Explicar literatura Medieval

  Sabemos que este tipo de literatura puede resultar muy complejo de cara a los alumnos, por ello hoy día con frecuencia nos apoyamos en los medios audiovisuales.

  En este caso pondremos La Celestina como ejemplo:

  En primer lugar podemos introducir la obra con el visionado o bien de la obra de teatro representada (puede buscarse una grabación o llevar a los alumnos al teatro)o de una de las dos películas más conocidas.

 

     

  La película más fácil de localizar hoy día sería la versión de Gerardo Vera .

  Posteriormente les introduciríamos varios elementos teóricos como pueden ser un comentario de la obra y  de los personajes en colaboración mutua, es decir, intervendrían tanto el profesor como los alumnos.

 Una vez expuesto esto se expondría la teoría acerca de las ediciones, la autoría y otros aspectos de interés.

  Por último, como actividad para los alumnos, estos podrían elegir su fragmento favorito y crear su propia versión que podrían exponer en el aula mediante una representación, esta podría ser grabada y compartida en el blog del grupo. Tendríamos aquí un buen ejemplo también de La celestina:

Blogs útiles para el profesorado

Buceando por Internet nos hemos encontrado con muchos blogs de profesores, pero ninguno comparable a www.tinglado.net . Se trata de una página en la cual se agrupan los blogs de varios profesores de diferentes materias. Cada profesor, en su blog, va colgando diferentes recursos que pueden ser muy útiles a cualquier docente: tanto en contenidos referentes a su materia como otras herramientas, por ejemplo, aquellas que pueden facilitar el trabajo con alumnado con discapacidad motórica (http://www.tinglado.net/?id=explorando-las-posibilidades-de-voicethread ) .

Debido a nuestra especialidad nos fijamos más en el blog de Manuel Guerrero, profesor de lengua y literatura. En su blog (http://www.tinglado.net/?rss_user=manuel ) nos encontramos con numerosos libros interactivos realizados por él mismo; dichos libros suelen partir de una temática atractiva para el alumnado (la Guerra de las galaxias, Indiana Jones...) desde la que desarrolla el diferente contenido pedagógico (semántica, etapas de la literatura..). El libro que nos pareció más interesante fue el siguiente: http://www.tinglado.net/tic/manuel/funciones/funciones.html; en él se relacionan las funciones del lenguaje con el triunfo de la selección española de fútbol en el mundial de Sudáfrica. El profesor consigue el que el alumnado interiorice fácilmente las diferentes funciones del lenguaje sirviéndose de acontecimientos de sobra conocidos por los alumnos y alumnas. Sería un recurso que nosotras utilizaríamos puesto que nos parece muy eficaz y una forma muy amena de explicar la lengua, materia que suele ser algo densa para gran parte del alumnado.